〈３日目〉

　最終日の３日目は上野にある国立科学博物館で研修を行いました。自然科学に関する膨大な展示を実際に見学しながら、歴史的な経緯や現在の研究の様子について学びました。

【3日間を通して生徒の感想より】

• 今回、東京研修に参加することにより、自分たちの未来にはどのような可能性があるのかということを知ることが出来た。また、今回の研修で1番重要だと感じたことは、技術を発展させるだけでなくその技術をどう活用していくのかということである。どこまで応用させることができるのかを考えていくのがこの先に求められる力なのではないかと思った。

• 先生方のお話を聞いているときに「面白い」という単語を2日間の中でよく聞いた気がします。世の中の役に立つものを、と研究をされている先生もおられ、やっぱり面白いから研究をする、というのが大きいのだと驚きました。科学博物館でも自分の知らなかったことを知れたし、今まで調べてことのなかった分野について、調べるきっかけにもなり、また多くを知ることができて楽しかったです。

〈２日目〉

　2日目は東京大学浅野キャンパスにある地震研究所を訪問させていただきました。宮本成悟先生と西山竜一先生に素粒子物理学や最新のミューオンなどを用いた地震研究の手法についてわかりやすく説明していただきました。講義後の質疑応答では武多昭道先生にも生徒の質問に答えていただき、さらに理解を深めることができました。

【生徒の感想より】

• ミューオンが通ったフィルムを見てもこの線が通った跡だとわかるくらいで、これを用いてどうしたら山の様子が分かるのだろうと不思議でしたが、重力の測定とミュオグラフィを組み合わせて3次元的に捉えることが今までに例がなく、画期的な発想であることだけは感じました。ミューオンが自然のものであることが、高エネルギーのミューオンを人工でつくりにくく、自由に調べるのが難しい原因だと分かりました。重力の測定に香取先生が研究されている光格子時計を使えたらというお話が出てきたときは新たな光格子時計の用途が生まれたと思いとてもワクワクしました。現在は可搬型ではあるもののまだ山に持ち運べるほどではないので進化に大いに期待したいです。また、ミューオンとニュートリノを用いて調べられる規模の中間を埋める物質の発見も楽しみです。

• 地震や火山を研究している中で、ミューオンやニュートリノなどの素粒子に着目して研究にアプローチしているのがとても興味深かった。素粒子の透過力を用いて、立体的に火山の構造を調べるという方法はレントゲンなどの日常的発想に近いものから着想を得ていて、研究をするうえで自分が調べたい分野だけでなく他の分野からの取り組みも大切だと感じた。また過去の地震計を見せていただいたときには、アナログ的なものもあるが理にかなっているものが多く、その中で鉛筆の芯がなくなるのを防ぐために「スス書き式」にしてみたりと研究の中での課題を独自の方法で解決していて、研究には様々な知識や柔軟性が必要だと感じた。

　そして、午後からは駒場キャンパスⅡに移動し、大学院総合文化研究科の上野和紀先生による研究説明・施設紹介をしていただきました。超電導現象の実験を実際に見せていただきながら、大学院に進んだ際の博士課程や修士課程の仕組みについても説明をしていただき、生徒にとって大変有意義な時間となりました。

【生徒の感想より】

• ヘリウム３が軍縮のせいで手に入らなくなっていると聞いて驚いた。研究にお金がいることは知っていたが、お金があっても手に入らないものもあるのだとわかった。研究職だけでなくその材料や生産、確保する人の方も注目すべきだと思った。機材や施設を実際に見させてもらえ、これまでの研究で一番イメージができた。また、見学している間も機械が自動で数値測定をしていると聞き、起動させたまま研修のために研究室をあとにしたのを見て、私達が大人になる頃には研究者は実験方法などを考えたり実験を注視しなくて良くなるのではないかと考えた。

• 上野先生の研修では、物性物理学といわれている高尚な内容の研究について学ぶことができた。博士課程になるためには新しいものを発見しないとなれないと言われていて、博士になる難しさを身をもって知った。超伝導ダンスや地球儀の実験では、今まで見たことのない光景に心が踊った。

　2日目最後は、駒場オープンラボ内にある株式会社PhotoQ3の浜窪隆雄先生の研究室を訪問させていただきました。浜窪先生は細胞レベルでの構造分析や分子相互作用変化を解析することにより、がんや重症感染症などの新しい創薬を研究されています。浜窪先生から研究概要について教えていただいた後、実際に研究室を見学させていただき、研究員の方との交流も行いました。

【生徒の感想より】

• 自分の事前研修の担当だったのである程度行っている研究については知ることが出来ていたが、行っている研究を実際に聞いていくと、なぜ光と抗体と毒を使うという発想に至ったのか、なぜ赤色のレーザーを使うのか、サポリン以外の毒性を持つ物質はないのか、なぜサポリンを使うのかなど、事前研修では分からなかったことを聞くことが出来た。iTAP法の完成にはまだ時間がかかるが、完成すればどのレベルのがんでも通用すると予想されることがわかり、今の医療ではできないことを可能にする可能性があることが分かった。バイオシス・テクノロジーズ社とPhotoQ3社の実験室を見学させて貰ったが、使われてる機器の多さや機能、値段に驚いた。

• ベンチャー企業という最先端な考え方の企業について詳しく知ることができた。死の谷とダーウィンの海という苦難があることがわかった。ポルフィリンやヘムなどのある構造のときに光感受性色素は自ら発光せず、自分の色以外を吸収することがわかった。ラボではバイオマーカーを測定するのに、例えば肺をトリプシンで小さくしてペプチドサイズにし、それをプレパラートの上において見ることを知った。そのプレパラートには特別なケミカル処理がされており、それについて質問すると、企業秘密なことだといわれてしまったが、レーザーを当てると一瞬で蒸発するものと言われた。難しくて全くわからなかったが鋭い質問だといわれて嬉しかった。部屋にある機械には一億円もするものが沢山あり本当に驚いた。

　8月6日～8日に、東京大学や国立科学博物館で最先端の自然科学研究に触れる「SSH東京研修」が実施され、1年生20名が参加しました。

〈１日目〉

初日は、東京大学浅野キャンパスにある工学系研究科の香取秀俊先生の研究室を訪問させていただきました。香取先生はセシウム原子時計を100倍以上凌駕する18桁の精度「光格子時計」の研究をされています。さらにそれを利用した応用技術の開発に取り組まれています。

　研究室見学では、香取研究室に所属している本校卒業生の竹内亮人さん（D2）も参加してくださり、大学院での研究の様子や高校時代の話など教えてくれました。

【生徒の感想より】

• 私達の班は香取先生の研究を事前にレポートにまとめたのですが、事前研修から感じていたように原子を一つずつ収納していくというアイディアは本当にすごいと思いました。また、研究室で実際の光格子時計を見たのですが数え切れないほどの部品が所狭しと配置されていました。研究員の方から、一見乱雑に部品が置かれているように見えるが実は一つ一つ意味があるのだと教えていただき自分で構造を考える力も研究には求められるのだと知りました。あんなに大きな光格子時計を小型化するのは難しそうだと思いましたが、研究が進められているそうなのでいつか私達の身近に時計を持つことが可能になる日が来ることが楽しみになりました。

• 原子時計もかなりの精度があるのに、より精度をあげられるように、より早く求められるようにとさらに上を目指し続け、光格子時計を開発したのが、探究し続ける大切さを表しており私も探究心をもっと大切にしたいと思わせてくれました。今までの探究活動では探究するテーマを決める際に、社会的意義・学術的意義を考えてから決定していましたが、香取先生がまずはサイエンスを楽しむ、それから意義や使い方の応用を考えていくことも大切とおっしゃていて、研究者としての新しい考え方を知ることができました。光格子時計について初めて聞いたときはすごいけどどう使うのかがあまりわかりませんでしたが、相対性理論の検証や地殻変動、潮の満ち引きなど様々な活用方法が期待できることがわかり、学問の分野のつながりは多種多様であることを改めて感じました。