11月30日（土）にメディカルサイエンス（高校2年次生対象）の第4回ワークショップを行いました。

今回のワークショップは、津山第一病院の外科部長である坂手洋二先生（本校卒）をお迎えして実施しました。長年の外科医としての経験や、特に癌の治療に携わってこられた経験から、癌の基本的な知識・治療の実際について生徒に語っていただきました。講演では、具体的な詳しい症例をあげ、わかりやすいプレゼンテーションで治療の実際を示していただき、生徒にとって貴重な講演になりました。また、ACP（アドバンスドケアプランニング）の重要性についても具体例をあげ、わかりやすく説明していただきました。
講演後には生徒から熱心な質問が先生に寄せられ、解説していただくなど充実したワークショップとなりました。

〈生徒の感想〉※一部抜粋

〇 この講演を聞いて医学部に興味が出てきました。薬の開発に携わりたいことは変わっていないけど、医学部でひとの体について知ったうえで、研究がしたいと思いました。

〇 私は、現在薬学部志望ですが、がんの治療にとても関心があり、今回のワークショップは興味深かったです。とくに、がんが、薬剤耐性をつけてくるために、化学療法はあまり効果的じゃないと言われたことがとても印象に残っています。また、医療に解剖は必須だと言われたことも印象に残っています。今まで、正直、医学部である人体解剖の実習が嫌で医学部を避けてきたところもありましたが、この言葉を受け、なるほどと思いました。私が目指しているのは、認知症の薬を開発することで、薬学部に進みたいと思っていましたが、医学部に入って、人体や病気について深く理解したいと思うようになりました。また、がんについて、今までは、浸潤したものばかり調べたり聞いたりしてきたけど、定義や進行の仕方を深く理解できました。早期発見、早期発見とよく聞きますが、今回のワークショップでより一層早期発見の大切さがわかりました。

〇 まず一番印象に残ったのは、医学部6年間において無駄な時期はないという言葉です。私は今、学習や取り組んでいることに対して意味があるのか、役に立つのかということを考えてしまうことがあります。しかし、臨床に出てはじめてその重要性に気づくというお話にとても納得しました。損得勘定で動くのではなく、とりあえず目の前のことに真剣に取り組み、その知識をどういかしていくかが大切だと感じました。
　次に印象に残った内容は、医学部内での解剖実習についてです。解剖の授業では献体を解剖し、体内の仕組みを理解していくそうです。外科医になるにあたって、体内の手術にまつわるルールを学べるのが解剖の授業だと言うことを教わり、医学部の授業を受けたくなりました。また、解剖の際に臓器を吊っている膜があるが、それについて学ぶのは発生学だと教えていただきました。 帰って調べてみると、内臓は漿膜という膜で覆われているとわかりました。このことから、 発生学にも大変興味を持ちました。
　今回の話を聞いて、また事前のマウスの解剖を経験して、やはり医師になりたいなと思いました。今後は入試までの勉強を頑張って、いつか気になる分野を専門の方から直に学びたいです。そのためにも、まずは日頃の学習を誠心誠意頑張りたいと思います。

10月5日（土）にナチュラルサイエンス（高校2年次生対象）の第３回ワークショップを行いました。

今回のワークショップでは、滋賀大学大学院教育学研究科に所属されている山岡武邦先生をお迎えして実施しました。山岡先生はもともと高校理科の教員をされており、理科教育に関する話も交えながら、データサイエンスとはそもそも何か、またデータサイエンスが重要視されるようになった背景、統計に関する話もして下さいました。ChatGPTを活用した演習も行うことができ、終始、楽しみながら講義を受けることができました。

〈生徒の感想（一部抜粋）〉

これまでデータサイエンスというと統計学だという印象だったが、今回のワークショップを通して、この分野にはパソコンを扱うコンピュータサイエンスやビジネスなど色々な領域の融合だという事が分かり、さらにその汎用性と有用性の高さから教育も含め色んな分野での分析に使われていることが分かりました。
今まで平均値や偏差値はそういう数字だとしか思っていなかったが、データを扱う際にはその代表値が表す意味を正しく理解することも大切だと思います。

私は課題研究でまさにPPDACサイクルを意識した実験研究を行っており、その分析の過程で有用なエクセルの機能やサイトを知ることができたのは大きかったです。
エビデンスに基づく考察を意識し、データと代表値が意味するところをしっかりと理解しながら実験値の分析を行っていきたいと思います。ありがとうございました。

言葉にはゆらぎがある、という言葉が印象的だった。データをもとに統計値を出すことの意義が分かった。また、統計と心理学という縁がなさそうな分野同士でも応用することで深い学びを得ることができるのだなと思った。これからはもっと統計値の特性を理解してデータを客観的に捉えることができるようになりたい。

統計学を基に、莫大なデータで溢れているこの世の中を、傾向を抽出することによって読み解くことができるうということに、ロマンを感じました。データサイエンスはこの先大学で研究するうえで重要なスキルになってくると思うので、身につけていきたいです。

１０月５日（土）、本校の卒業生でもある日本大学　危機管理学部教授　福田　充先生をお迎えし、ソーシャルサイエンスⅠの第3回ワークショップを開催しました。

生徒たちは、福田先生からいただいた「世界平和は実現できるか？」というタイトルで事前にレポートを作成し、ロシア・ウクライナ戦争、イスラエルのガザ地区侵攻について起きた原因を踏まえながら考えを深めていましたが、先生のご講演や先生との議論により、新たな視点に気がついたり、議論することの楽しさに気がついたりするなど、今までにない刺激を受けることができました。

また、今回のワークショップでは答えがないものについて議論を行ったので、多角的に考えることを通して生徒に多くの気づきがあったはずです。

福田先生、この度はお忙しいところ、ご講演いただきましてありがとうございました。

生徒の感想(一部を紹介します)

元々ニュースで戦争について目にしたことがあり、興味を持っていたので、今回詳しく調べてみて、複雑な世界情勢や解決の難しさを改めて感じました。 福田先生のお話の中で、解決策は未だわからないと聞き、衝撃を受けました。しかし、そこで諦めるのでなく、自分なりに学んで答えを今後見つけていきたいと思いました。

今回はロシア・ウクライナ戦争とイスラエルのガザ地区侵攻をテーマに世界平和の実現について考えたが戦争や紛争など複雑なバックグラウンドがあり答えのない問いに挑むことの難しさを感じた。しかし、答えのない問いは社会に溢れておりその課題を追い求めていくことが大学やその先の研究だとわかった。また、世界の諸問題について私たちは主体的に考え、意欲を持ち行動することが大切だと学び、これからSNS等で発信が容易となった社会で自分の意見を表明することが重要だと思った。

日本を始め世界には危機管理学というものが広まっていない、発展していないことを知ったし、自分自身もそのような学問があることを初めて知った。福田先生が先頭に立ってこの学問を始めたのも、阪神・淡路大震災や地下鉄サリン事件などの体験からといったものが動機となったことも印象深かった。講演の途中で、どうしたらよいのだろう、わたしにできるこはあるのだろうかなど、無意識のうちに考えたりしていた。

これまでは世界情勢などにあまり関心がなかったので、戦争の現状やその背景などを知る機会がなく、戦争と聞いてもどこか他人事のように感じていた。事前課題で初めて戦争について詳しく調べたが、調べれば調べるほど複雑に絡み合った背景が明らかになり、解決策はないのではないかと思うようになった。だが、今回のワークショップで答えのない問であっても考え続けることが大切だとわかった。また、最後に福田先生が皆さんのレポートからは怒りや悲しみが感じられなかったと仰っていたのが心に残った。