パフォーマンス課題でJamboardを活用

「化学とその役割」を終えて，「純物質と混合物」の単元に入った１時間目でした。パフォーマンス課題について、学習前に予想することで中学校までの既習事項を思い出すとともに，興味・関心を高めて学習の動機付けとしました。そして，学習後にもう一度，考え直すことで生徒たちは”学びの効果”を実感します。